11 лютого 2026 року учасники наукового гуртка кафедри інформаційних систем в управлінні та обліку «Соціально відповідальні практики в діяльності українських суб’єктів господарювання» прослухали онлайн-вебінар «Побудова інклюзивних спільнот в бухгалтерській освіті: Модель соціального клубу AFE для благополуччя, різноманітності та приналежності» від AICPA & СІМА (Chartered Institute of Management Accountants – Інститут дипломованих бухгалтерів управлінського обліку).

  На вебінарі лектором виступив Джон Магпайо (Міддлсексський університет), якого визнано Світовим чемпіоном у вищій освіті за версією премії CGMA Accounting Educator Diversity and Inclusion Award 2025.

  11.02.26 на онлайн-вебінарі були присутні професорсько-викладацький склад кафедри інформаційних систем в управлінні та обліку, гарант освітньої програми освітнього ступеня «доктор філософії» спеціальності D1 «Облік і оподаткування» завідувач кафедри, д.е.н., професор Легенчук Сергій, здобувачі освітніх ступенів «бакалавр» та «доктор філософії» спеціальності «Облік і оподаткування», зокрема гр. ОО-7 Клімінська Марія, Купріянчук Катерина, Шерстюк Ольга, гр. PhD-071-23-2 Тарасевич Ганна, гр. PhD-071-24-2 Федорова Ольга, а також керівник наукового гуртка к.е.н., доцент Поліщук Ірина.

  Цей вебінар представляє нагороджену інклюзивну громадську ініціативу в рамках кафедри бухгалтерського обліку, фінансів та економіки (AFE).

  Лектором акцентовано увагу на тому, що прикладом недорогих та високоефективних заходів щодо ініціатив добробуту, які відповідають цілям різноманітності та інклюзії, може бути створення соціального клубу. Учасники даного клубу приходять у безпечне психологічне середовище, де їх вислухають, порадять вихід із складної ситуації, та вид діяльності, що дозволить відволіктися від проблем, провести час із користю для саморозвитку та покращання комунікаційних навичок.

  Основні ключі залучення учасників до створеного соціального клубу на базі кафедри бухгалтерського обліку, фінансів та економіки: безкоштовні закуски, настільні ігри, безпечний простір без оцінювання. Він відкритий для студентів бакалаврату та аспірантів, викладачів на добровільних, інклюзивних, неієрархічних засадах.

  Діяльність соціального клубу передбачає регулярні соціальні зустрічі з викладачами та студентами, проведення ігор, розмов, зняття стресу – наразі раз на тиждень. Протягом року організовуються благодійні заходи зі збору коштів, відбувається неформальна підтримка однолітків та наставництво.

  Модель соціального клубу спрацювала завдяки дотриманню умов:

  1. Приналежність. Cоціальний зв’язок стимулює мотивацію.
  2. Психологічна безпека. Неформальна взаємодія без упереджень.
  3. 3.Спільнота практиків. Викладачі та студенти навчаються разом.
  4. Інклюзія за задумом. Нецільова, не стигматизована, не виправна інклюзія.

  Базовими принципами соціального клубу є простота, доступність, послідовність, справжня турбота.

  Для збереження соціального клубу як ініціативи добробуту слід враховувати виклики сьогодення: діяти відповідно до запитів учасників соціального клубу, формувати безпечний мікроклімат та дотримуватися графіку роботи, масштабувати діяльність без втрати автентичності.

  Щиро дякуємо організаторам Jan Taylor, Karen Phang, Наталія Вовчук, Марина Зайцева за змістовну лекцію щодо побудови інклюзивних спільнот в бухгалтерській освіті, будемо раді прийняти участь в наступних онлайн-вебінарах!