Викладачі та студенти Житомирської політехніки прослухали онлайн-вебінар «Підготовка студентів до професійного успіху: Ініціатива AICPA «Готовність до професії»» від AICPA & СІМА

18 вересня 2026 року учасники наукового гуртка кафедри інформаційних систем в управлінні та обліку «Соціально відповідальні практики в діяльності українських суб’єктів господарювання» прослухали онлайн-вебінар «Підготовка студентів до професійного успіху: Ініціатива AICPA «Готовність до професії»» від AICPA & СІМА (Chartered Institute of Management Accountants – Інститут дипломованих бухгалтерів управлінського обліку).

На вебінарі лекторами виступили Карл Мейз, Алексіс Ротберг та Мінь Грем.

18.09.26 на онлайн-вебінарі були присутні здобувачі освітнього ступеня «магістр» спеціальності D1 «Облік і оподаткування» гр. ООМ-14 Когут Ксенія, Шерстюк Ольга, гр. ЗОО-26-м Купріянчук Катерина, освітнього ступеня «бакалавр» спеціальності D1 «Облік і оподаткування» гр. ОО-10 Дубчак Вікторія, Ригун Анна, гр. ОКМ-5 Когут Анастасія, Сокирко Анастасія, освітнього ступеня «бакалавр» спеціальності F2 «Інженерія програмного забезпечення» гр. ІПЗ-26-2 Ростковський В’ячеслав, а також керівник наукового гуртка к.е.н., доцент Поліщук Ірина.

Опитування понад 1 000 членів AICPA та ключових зацікавлених сторін дозволив систематизувати прогалини у навичках початкового рівня підготовки бухгалтерів, які спостерігаються на практиці та трансформуються в можливості для розвитку молодих спеціалістів: застосування основ бухгалтерського обліку, розуміння бізнес-контексту, практичні навички дослідження, комунікація, критичне мислення та професійна адаптивність, Excel та базові технологічні навички, професіоналізм, використання ШІ та технологій з належним судженням, впевненість та ініціативність.

Структура навичок та компетенцій AICPA включає технічні, професійні та технологічні компетенції.

Технічними компетенціями визнано наступні: аудит та надання впевненості, оподаткування, бізнес та фінансова звітність, консалтинг.

До професійних компетенцій належать наступні: етична поведінка та доброчесність; критичне мислення, професійний скептицизм та судження; комунікація; бізнес-кмітливість; підзвітність та відповідальність; адаптивність та стійкість; інклюзивність та емоційний інтелект; надійний бізнес-консультант; співпраця та командна робота; професіоналізм, присутність та лідерство; здатність до навчання та безперервний розвиток.

До технологічних компетенцій віднесено: цифрову грамотність та володіння ШІ; управління ШІ, етика та технологічне забезпечення професійного судження; конфіденційність та безпека даних; аналітика даних за допомогою ШІ.

Головними компетенціями для фокусу викладачів є: критичне мислення, професійний скептицизм та судження; комунікація; мислення в сфері ШІ та технологій; бізнес та фінансова звітність; етична поведінка та доброчесність.

Сучасний підхід до навчання повинен враховувати наступні рішення: імерсивність (реалістичні віртуальні сценарії відображають роботу на початку кар’єри), інтерактивність (ті, хто навчаються, взаємодіють з людьми, інструментами та робочими продуктами), наставництво (рольові ігри за підтримки ШІ забезпечують контекстуальний зворотний зв’язок), акцент на компетенціях (прогрес прив’язаний до продемонстрованих здібностей).

Можна виділити три взаємопов’язані способи досягнення професійної компетентності:

1. Професійний успіх (чітко та ефективно комунікувати, застосовувати критичне мислення та етичну поведінку, проявляти судження та скептицизм).
2. Цифрова та технологічна грамотність (використовувати ШІ під наглядом та з належним судженням, набувати навичок аналітики даних, ефективно використовувати інструменти, включаючи Excel та засоби дослідження).
3. Технічне застосування (застосовувати основи бухгалтерського обліку, працювати в контексті аудиту та оподаткування, використовувати навички успіху та технологічну грамотність на практиці).

Прослухавши цікаву лекцію і взявши участь у подальшій дискусії, учасники наукового гуртка одержали сертифікати від AICPA & CIMA Faculty Hour Series.

Щиро дякуємо організаторам Jan Taylor, Karen Phang, Наталія Вовчук, Марина Зайцева за змістовну лекцію щодо підготовки студентів до професійного успіху, будемо раді взяти участь в наступних онлайн-вебінарах!